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Terminar la secundaria: una «materia pendiente» para las políticas educativas

Jul 5, 2025 | A: Educación, De Pedro Nuñez, De Yamila Goldenstein Jalif, Para Tiempo Argentino

En los últimos días, a raíz de una noticia publicada en Infobae, volvió a instalarse en la agenda pública el debate sobre la reforma de la educación secundaria impulsado por la Secretaría de Educación de la Nación. La nota menciona un “documento marco”...

Del rechazo a los subsidios estatales a los vouchers educativos

Abr 18, 2025 | A: Educación, De Yamila Goldenstein Jalif, Para Infobae

Desde que se aprobó el Decreto de Necesidad y Urgencia 70/2023 de Javier Milei que habilitó aumentos ilimitados en las cuotas de las escuelas de gestión privada, muchas familias se enfrentan a la imposibilidad de asumir estos costos, poniendo en riesgo la continuidad...

El examen de finalización del nivel secundario ¿Una política de “ajuste” para el nivel superior?

Nov 18, 2024 | A: Educación, De Yamila Goldenstein Jalif

Hace pocas semanas circuló en algunos medios la propuesta del gobierno nacional de implementar un examen obligatorio para el alumnado que finaliza el nivel secundario en Argentina. Se trata de un examen de “bajas implicancias” ya que sus resultados no serían...

Y tu educación ¿cuánto vale? Tendencias a la mercantilización de la educación en tiempos de Milei

May 30, 2024 | A: Educación, De Yamila Goldenstein Jalif

El achicamiento del Estado y el recorte de gastos impulsado desde el Gobierno Nacional,  llegan al sistema educativo de la mano de medidas tales como quitar el Fondo Nacional de  Incentivo Docente FONID, interrumpir la compra de libros escolares y desfinanciar el...

Escuelas sin libros: la decisión del gobierno de Milei que profundiza la desigualdad educativa

May 2, 2024 | A: Educación, De Yamila Goldenstein Jalif, Para ElDiarioAr

«Docente e investigadora en educación, la autora reflexiona en esta columna sobre los significados más extensos de la decisión del gobierno de Javier Milei de discontinuar la compra de libros de lectura destinados a estudiantes de niveles obligatorios de todo el país....

Las ideas “libertarias” profundizan las desigualdades educativas

Abr 16, 2024 | A: Educación, De Yamila Goldenstein Jalif, Para ElDiarioAr

«La escuela es la institución del Estado con mayor potencial igualador. Medidas tomadas por el Gobierno nacional como los vouchers educativos, el desfinanciamiento y la suspensión de la compra de libros, van en contra de ese mandato.» Lee la nota completa de Yamila...

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